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La recherche translationnelle en éducation – Pourquoi et comment ?

La recherche translationnelle en éducation – Pourquoi et comment ?

Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques. Ce mouvement, appelé « éducation fondée sur des données probantes » ou evidence-based education, se propose d’évaluer par des méthodes expérimentales rigoureuses les effets de différentes pratiques pédagogiques. Une véritable […]

Un projet innovant pour l’évaluation en maternelle-CP

Un projet innovant pour l’évaluation en maternelle-CP

Le projet d’innovation pédagogique PARDIE de l’école de Saulx est en cours depuis 2 ans maintenant. Il a permis une réflexion approfondie sur une évaluation plus précise des compétences dans le domaine de la langue orale en maternelle et au CP. Ces nouvelles pratiques, facilitées par les outils numériques, renforcent également la co-éducation école-famille, et […]

Collège ouvert et dispositif Km0 : On parle du collège de Faucogney-et-la-Mer dans “Le Monde” !

Collège ouvert et dispositif Km0 : On parle du collège de Faucogney-et-la-Mer dans “Le Monde” !

Le journal “Le Monde” publie ce jour un article intitulé “Etablissements de services : lorsque collèges et lycées s’ouvrent aux habitants”, dans lequel il met à l’honneur le collège Duplessis-Deville de Faucogney-et-la-Mer et son dispositif Km0, qui compte parmi les lauréats de la Journée Nationale de l’Innovation 2021. “Il n’est pas si loin que ça, […]

Formation des directeurs d’école 70 : pilotage de l’innovation pédagogique dans les unités éducatives

Formation des directeurs d’école 70 : pilotage de l’innovation pédagogique dans les unités éducatives

Ce jeudi 25 mars s’est tenue une formation sur l’innovation pédagogique à destination des directeurs d’école de Haute-Saône ; cette formation, animée par Mickaël Porte, IEN Vesoul 2, et Pascale Claudel, consultante PARDIE 1er degré 70, répondait aux objectifs suivants : définir l’innovation pédagogique et l’inscrire dans le cadre des référentiels métiers des enseignants et […]

Un atelier arts plastiques au collège Rouget de Lisle

Un atelier arts plastiques au collège Rouget de Lisle

Laetitia Lemaire-Bombenger, professeure d’arts plastiques au collège Rouget de Lisle de Lons le Saunier, a accepté de nous parler de l’atelier qu’elle a mis en place. Pour accéder à la version pdf de cet article, cliquez sur le lien suivant : 2021 02 exemple concrétisation compétences arts pl et socle commun Pour découvrir les productions […]

Classe théâtre au collège Rouget de Lisle : intégrer la pratique théâtrale aux apprentissages : une autre façon de les c

Classe théâtre au collège Rouget de Lisle : intégrer la pratique théâtrale aux apprentissages : une autre façon de les concevoir

Photos prises lors de la représentation du 5 février par Denis Courdier, Le Progrès. Sabine Carré, professeure de Lettres Modernes au collège Rouget de Lisle de Lons le Saunier, a accepté de nous parler du projet de “classe théâtre” qu’elle coordonne et mène en collaboration avec Jessica Lissandre, professeure documentaliste. Un projet né d’un besoin […]

2ème édition du prix Chercheurs en actes – Inscriptions jusqu’au 15 mars 2021

2ème édition du prix Chercheurs en actes – Inscriptions jusqu’au 15 mars 2021

Récompenser les expérimentations visant à la réussite scolaire Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation ou les bonnes pratiques à l’international. Eprouvées en classe avec un déploiement possible au sein d’autres établissements, ces initiatives visent […]

Kadékol : La webradio de l’Ifé – Episode 30 : Confinement : les enseignants revoient leurs pratiques (numériques)

Kadékol : La webradio de l’Ifé – Episode 30 : Confinement : les enseignants revoient leurs pratiques (numériques)

“En ce début d’année 2021, notre quotidien est toujours rythmé par la lutte contre la COVID 19. Dix mois après l’annonce du premier confinement, nous en sommes aujourd’hui au temps des premières vaccinations et nous suivons avec attention la progression des nouveaux variants. Dès le départ, cette crise sanitaire a modifié nos repères, tant dans […]