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Découvrez les vidéos de la journée inter-académique de l’innovation de Dijon

Découvrez les vidéos de la journée inter-académique de l’innovation de Dijon

La journée de l’innovation organisée par l’académie de Dijon s’est déroulée le mercredi 22 novembre, sur le site Dumont de l’ESPE de Dijon et au lycée Le Castel de Dijon, autour du thème : « De l’envie d’innover à l’académie apprenante : du faire lieu au faire lien ». Après l’ouverture officielle de la journée par […]

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Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, M. Rudy Cara, principal du collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant qu’il pilote et qui consiste en un croisement des interventions sur l’ensemble du cycle […]

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Réalité augmentée et webdoc au lycée Edouard Belin de Vesoul

Réalité augmentée et webdoc au lycée Edouard Belin de Vesoul

Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant, articulé autour de la réalité augmentée et du webdocumentaire, qu’elle mène au sein du lycée Edouard Belin de Vesoul. Mme Grisard, […]

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MOOC “L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros…”

MOOC “L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros…”

L’Université de Mons (UMONS) vous propose la version 2.0 de son MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… ». Les objectifs sont de vous faire découvrir de manière active différents principes pédagogiques qui peuvent faire la différence en termes d’apprentissage. Des stratégies de feed-back et d’évaluation à l’apprentissage collaboratif, en passant par la […]

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MOOC “Accompagner les transitions éducatives”

MOOC “Accompagner les transitions éducatives”

Le MOOC “ Accompagner les transitions éducatives” propose aux acteurs du secteur éducatif, et plus particulièrement aux cadres, des éléments théoriques et des outils concrets pour inventer de nouvelles démarches de changement, en s’appuyant notamment sur la puissance de l’intelligence collective. En six semaines, ce MOOC introductif et transversal abordera une quinzaine de thématiques (complexité, […]

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“Silence, on lit ! ” au collège de Vauvillers

“Silence, on lit ! ” au collège de Vauvillers

Le collège Charles Péguy de Vauvillers a mis en place à la rentrée 2017 une expérimentation intitulée “Silence on lit !” L’expérimentation “Silence on lit !” s’organise d’une manière simple : tous les jours, au début de la 1ère heure de cours de l’après-midi, tous les élèves et adultes de l’établissement stoppent leurs activités et […]

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Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants – François Muller

Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants – François Muller

L’épisode 83 de Nipédu est consacré au développement professionnel des enseignants et a pour invité François Muller. Pour accéder à ce numéro spécial composé d’une heure d’entretien avec François Muller sur les questions de la formation des enseignants, cliquez sur le lien suivant : https://nipcast.com/nipedu-83-developpement-professionnel-des-enseignants/#more-7427 Pour en savoir plus, cliquez sur le lien suivant : http://lewebpedagogique.com/diversifier/2017/07/21/nipedu-83-le-developpement-professionnel-des-enseignants-textes-et-video/  

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Nipédu : le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique

Nipédu : le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique

Nipédu est un podcast qui permet d’entendre un fil d’émissions enregistrées, à télécharger ou écouter en ligne. On y parle école, éducation et numérique. Nipédu est animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur de l’éducation nationale du 1er degré, Nicolas Durupt (@nicdurupt). Cliquez sur le […]

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La classe laboratoire de l’ESPE de Franche-Comté

La classe laboratoire de l’ESPE de Franche-Comté

Depuis la rentrée universitaire, l’ESPE de Franche-Comté est dotée d’un dispositif de recherche, d’expérimentation et d’essaimage des pratiques en formation initiale et continue : la Classe Laboratoire. Branka Rupic, ingénieure pédagogique, est en charge du suivi des projets de cette Classe Laboratoire, créée à l’initiative de la direction de l’ESPE de Franche-Comté et de Christophe Reffay, […]

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Quelques références bibliographiques sur l’innovation

Quelques références bibliographiques sur l’innovation

Cette bibliographie a été élaborée par Mme Branka RUPIC, ingénieure pédagogique, et M. Christophe Reffay, maître de conférences et responsable du Service Universitaire Numérique et de l’Innovation Pédagogique (SUN-IP) de l’Université de Franche-Comté.   ALTER Norbert (2000). L’innovation ordinaire. Paris, Presses universitaires de France, 2005 (Quadrige Essais débats), 284 p. Extrait disponible à partir de la fiche […]

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Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Formation du 13 décembre 2017

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Formation du 13 décembre 2017

Une journée de formation à l’innovation dédiée aux conseillers pédagogiques de l’académie aura lieu le 13 décembre à Vesoul, sur le thème “Accompagner des équipes et faciliter l’innovation”. Ce dispositif de formation est coordonné par la CARDIE de l’académie de Besançon et la DASEN de la Haute-Saône. François Müller, directeur de la nouvelle direction “Éducation […]

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Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – Rapport sur la recherche et développement de l’éducation tout au long de la vie, par Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei. Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei ont remis le rapport le 5 avril 2017 à Najat Vallaud-Belkacem. Ce rapport comprend 4 grands axes : Intensifier la recherche pour faire […]

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