En cliquant sur le lien ci-dessous, vous pouvez retrouver les informations sur les projets présents à la soirée de l’innovation de l’aire urbaine (digipad): https://digipad.app/p/684605/cd2a0938066b6
Soirée de l’Innovation de l’Aire Urbaine
Soirée de l’innovation le 7 mars 2024 au collège Lou Blazer de 17h30 à 19h30. Présentation des projets innovants des projets de l’Aire Urbaine de l’académie de Besançon. Les projets présents : – “Classes Flexibles” de l’école élémentaire Hubert Metzger à Belfort – “Cogni-classe” du collège Arthur Rimbaud à Belfort – “La classe […]
Parcours “Faire Classe Dehors”
Conférence d’Aurélie Zwang, pour l’ouverture du parcours EAFC de l’académie de Besançon “Faire Classe Dehors” proposée par le PARDIE en collaboration avec GRAINE BFC. Collègues du 1er et 2nd degré de l’académie, envie de s’inscrire au parcours ? Cliquer sur le lien ci-dessous: https://arenb.ac-besancon.fr/sofia-fmo-besancon/default/course/registrationadd/courseId/43
Classe Nature : la biodiversité au collège Paul Langevin d’Etupes
Classe de sixième : 26 élèves (dont 2 élèves du dispositif ULIS) L’objectif principal est d’amener les élèves à prendre conscience de la nécessité de protégerl’environnement et à être acteurs dans l’aménagement des espaces verts du collège afin que la biodiversité puisse y être favorisée. Tout au long de l’année, diverses activités en lien avec […]
Liaison SEGPA-LP
Ce projet a été initié à la suite de besoins diagnostiqués auprès de nos élèves de 3ème SEGPA au collège Jean Bouhin à Audincourt qui manquaient de mobilité, d’informations sur les formations proposées dans les LP du secteur et avaient des représentations erronées du fonctionnement et des attentes d’un lycée professionnel. Les PLP de la […]
Terra Incognita
« Collège-Terra Incognita » est un projet pluridisciplinaire de la classe de 6A du collège des Quatre Terres à Hérimoncourt. Pendant le mois de novembre, lors d’un atelier conduit par le professeur d’Arts Plastiques (Alexandre BETOUX) avec la participation de l’illustrateur Maxime PEROZ, les élèves ont été amenés à réaliser une série d’images illustrant des particularités du monde […]
École dehors: « La forêt des lutins »
Depuis le début de l’année, les élèves de MS/GS de l’école Victor Schoelcher de Belfort sortent tous les mardis matins pour faire classe dehors. Accompagnée de quelques parents et de l’ATSEM, l’enseignante Anne Sophie Cerf propose à ses élèves des activités sportives, de sciences, mais aussi de mathématiques et de langage écrit et oral. Les […]
Conférence de Sylvain Connac
La conférence de Sylvain Connac “Comment apprend l’élève ? Lien entre cognition, coopération et évaluation “ est enfin disponible, en deux parties. Cette conférence constituait le module inaugural du parcours de formation de l’EAFC de l’Académie de Besançon : “Les neurosciences en éducation : s’approprier des notions et les intégrer dans ses pratiques, au service […]
Reportées : 24 et 25 janvier : journées de l’innovation et de l’EAFC à Besançon
Ces deux journées sont reportées à une date ultérieure. Dans le cadre de son action au service du développement professionnel des enseignants et des équipes éducatives, l’École académique de la formation continue (EAFC) porte une attention particulière à l’ingénierie et à l’innovation dans la formation des acteurs et des personnels de l’académie. À ce […]
Conférence de Christophe Rodo
Nous avons le plaisir de vous informer de la programmation le mercredi 30 novembre à 14h30 de la conférence participative de Christophe Rodo, neuroscientifique de formation ayant été attaché de recherche et d’enseignement à Aix-Marseille Université, vulgarisateur, formateur et consultant, autour des thématiques neuroscientifiques liant les apports de la science aux avancées de la société, “ce […]
Conférence de Sylvain Connac : Comment apprend l’élève? Lien entre cognition, coopération et évaluation.
Le jeudi 20 octobre à 9h aura lieu la conférence participative de Sylvain Connac à l’INSPE à Besançon sur le thème : Comment apprend l’élève? Lien entre cognition, coopération et évaluation. Apprendre est un paradoxe. D’un côté, on ne peut apprendre que par soi-même : sans effort, personne ne peut rien apprendre et il n’est […]
La Journée Nationale de l’Innovation – 11 mai 2022
La 12e édition de la Journée nationale de l’innovation a été organisée le mercredi 11 mai 2022. Cette journée de l’innovation offre une occasion renouvelée de valoriser la capacité d’expérimentation et d’innovation du système éducatif et d’encourager l’inventivité développée par les personnels de l’Éducation nationale. L’édition 2022 a été placée sous le signe de la […]