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Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants – François Muller

Nipédu 83 : Le développement professionnel des enseignants – François Muller

L’épisode 83 de Nipédu est consacré au développement professionnel des enseignants et a pour invité François Muller. Pour accéder à ce numéro spécial composé d’une heure d’entretien avec François Muller sur les questions de la formation des enseignants, cliquez sur le lien suivant : https://nipcast.com/nipedu-83-developpement-professionnel-des-enseignants/#more-7427 Pour en savoir plus, cliquez sur le lien suivant : http://lewebpedagogique.com/diversifier/2017/07/21/nipedu-83-le-developpement-professionnel-des-enseignants-textes-et-video/  

Nipédu : le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique

Nipédu : le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique

Nipédu est un podcast qui permet d’entendre un fil d’émissions enregistrées, à télécharger ou écouter en ligne. On y parle école, éducation et numérique. Nipédu est animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur de l’éducation nationale du 1er degré, Nicolas Durupt (@nicdurupt). Cliquez sur le […]

La classe laboratoire de l’ESPE de Franche-Comté

La classe laboratoire de l’ESPE de Franche-Comté

Depuis la rentrée universitaire, l’ESPE de Franche-Comté est dotée d’un dispositif de recherche, d’expérimentation et d’essaimage des pratiques en formation initiale et continue : la Classe Laboratoire. Branka Rupic, ingénieure pédagogique, est en charge du suivi des projets de cette Classe Laboratoire, créée à l’initiative de la direction de l’ESPE de Franche-Comté et de Christophe Reffay, […]

Quelques références bibliographiques sur l’innovation

Quelques références bibliographiques sur l’innovation

Cette bibliographie a été élaborée par Mme Branka RUPIC, ingénieure pédagogique, et M. Christophe Reffay, maître de conférences et responsable du Service Universitaire Numérique et de l’Innovation Pédagogique (SUN-IP) de l’Université de Franche-Comté.   ALTER Norbert (2000). L’innovation ordinaire. Paris, Presses universitaires de France, 2005 (Quadrige Essais débats), 284 p. Extrait disponible à partir de la fiche […]

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Formation du 13 décembre 2017

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Formation du 13 décembre 2017

Une journée de formation à l’innovation dédiée aux conseillers pédagogiques de l’académie aura lieu le 13 décembre à Vesoul, sur le thème “Accompagner des équipes et faciliter l’innovation”. Ce dispositif de formation est coordonné par la CARDIE de l’académie de Besançon et la DASEN de la Haute-Saône. François Müller, directeur de la nouvelle direction “Éducation […]

Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – Rapport sur la recherche et développement de l’éducation tout au long de la vie, par Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei. Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei ont remis le rapport le 5 avril 2017 à Najat Vallaud-Belkacem. Ce rapport comprend 4 grands axes : Intensifier la recherche pour faire […]

Cinq mots pour l’innovation

Cinq mots pour l’innovation

Capitalisation, Coopération, Mutualisation, Informalisation, Développement professionnel. Tels sont les 5 mots autour desquels François Muller organise sa présentation de l’innovation comme processus de développement professionnel. Pour accéder à la présentation de François Muller “Cinq mots pour l’innovation” (mai 2017), cliquez sur le lien suivant : https://prezi.com/baxcc9pytl7m/cinq-mots-pour-linnovation-mai-2017/

Carte interactive de l’innovation

Carte interactive de l’innovation

Découvrez la carte heuristique interactive proposée par François Muller et contenant de très nombreuses ressources sous forme de vidéos pour se repérer dans les actes et les démarches d’innovation en éducation (cette carte, éditée en 2011, a été actualisée en 2015) Pour accéder à la carte interactive de l’innovation, cliquez sur le lien suivant : Carte […]

Le recours à l’expérimentation par les établissements – Rapport de l’IGEN

Le recours à l’expérimentation par les établissements – Rapport de l’IGEN

Cette étude parue en juillet 2013 met en évidence l’évolution progressive des concepts d’innovation et d’expérimentation au sein du système éducatif, tout particulièrement durant les vingt dernières années, de l’encouragement de la créativité pédagogique à la création d’un dispositif global visant à favoriser le changement de l’école et la réussite éducative. L ‘article L-401-1 du […]