Learn-O est un concept d’enseignement hors classe qui s’adapte à toutes les classes de la Petite Section de maternelle jusqu’au Master 2 (Maternelle / Elémentaire / collège / lycée / supérieur /SEGPA / IME / ULIS… par groupe jusqu’à 40 élèves en multi-niveaux ou en niveau homogène). Ce système permet de retravailler des savoirs mathématiques […]
Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes – Collège de Valdahon
Monsieur Daniel Prost, professeur de mathématiques, vous propose de découvrir le projet “Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes” qu’il mène au collège Edgar Faure de Valdahon : “La classe Jeux, Sport, Nature & P’tits Journalistes rassemble des élèves de tous niveaux en mathématiques et a pour objectif de les aider à prendre plus confiance […]
Escape game au collège de l’Arc à Dole et au lycée Jean Michel de Lons le Saunier
François-Xavier Maisier a accepté de nous parler de du projet innovant qui est mené au collège de l’Arc autour de la création d’un escape game interdisciplinaire et interétablissement depuis la rentrée 2017 et qu’il coordonne : “Au collège de l’Arc de Dole, les 24 élèves d’une classe de troisième ont créé un Escape Game pédagogique […]
Quand un lycée du Haut-Doubs rencontre un collège de la plaine jurassienne…
Le mercredi 13 juin 2018 au matin, une dizaine d’enseignants du lycée Edgar Faure de Morteau ont rencontré l’équipe porteuse du projet « développement professionnel : répondre aux besoins des élèves notamment par l’outil numérique ». C’est ainsi que Mme BELOT Cécile – professeure de physique chimie, et M. PELLICIOLI Adrien – principal adjoint du collège Marcel […]
LP Fillod de Saint-Amour – Médiatisation de nos métiers à travers le Festival des jardins de la Saline Royale
Descriptif du projet 2017-2018 Alliance éducative partenariat inter-établissements et inter-disciplinaires LP Fillod, les Arts du métal Lycée Duhamel, BTS design LP H. Guimard, fonderie d’art Conception réalisation de la médaille d’honneur du Festival des Jardins de la Saline Royale d’Arc et Senans. Modalités de mise en œuvre Conceptualisation basée sur une réflexion collective sur […]
Ecole élémentaire de Petitmagny – Programme CREA, facilitateur d’apprentissages
Consolidation Retour d’information … au service des apprentissages Engagement actif Attention Projet mené en 2017 – 2018 – Soutenu par le PARDIE 24 élèves de CM1 – CM2 Ecole Elémentaire de PETITMAGNY Le programme […]
L’accompagnement personnalisé au lycée professionnel Montciel
L’accompagnement personnalisé au lycée professionnel Montciel : un levier de qualité pour la réussite des élèves et l’évolution des pratiques pédagogiques des enseignants. L’accompagnement personnalisé est envisagé au lycée Montciel comme un levier permettant d’impulser une dynamique dans le renouveau des pratiques pédagogiques : co-intervention, collaboration entre pairs, décloisonnement géographique de la classe, pédagogie explicite et adaptée, […]
Découvrez le concept Learn-O !
Arnaud Simard nous présente le concept LEARN-O, innovant à plusieurs titres : – d’une part Learn-O émane d’un travail collaboratif entre Thierry Blondeau, accompagnateur en moyenne montagne BE Orientation qui revisite la course d’orientation en milieu scolaire et Arnaud Simard, enseignant-chercheur en ESPE membre d’un IREM qui s’intéresse à la didactique des mathématiques et, plus […]
Collège de Chaussin – Le Groupe Ambition Scolaire organise le 5ème forum des métiers
Le Collège Marcel Aymé de Chaussin a organisé son 5ème forum des métiers le mercredi 7 mars 2018 de 9h à 12h. Cette manifestation a été organisée par les élèves du Groupe Ambition Scolaire de 4ème et a été pilotée par Mmes COTE (secrétaire de Direction) et GODARD (professeur d’Arts Plastiques). Elle a réuni une […]
Cahier de cours numérique au collège Vauban de Belfort
Monsieur Jean Bataille a accepté de nous parler de l’expérimentation « Cahier de cours numérique » qu’il coordonne au collège Vauban de Belfort et qui est menée dans cet établissement depuis la rentrée 2016 : “L’application One Note de Microsoft permet de créer un véritable classeur numérique individualisé. Elle est utilisée par une dizaine d’enseignant pour […]
Cogni-Classe au collège Vauban de Belfort
Monsieur Michel Bedel a accepté de nous parler de l’expérimentation « Cogni-Classe » qu’il coordonne au collège Vauban de Belfort et qui est menée dans cet établissement depuis la rentrée 2017 : “Les besoins diagnostiqués : Difficultés d’apprentissages de la part d’un nombre important d’élèves ; Sens de l’école et des apprentissages inexistants ; Absence de connaissances du […]
Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres – Ecole Metzger de Belfort
Madame Anne-Laure Vaterkowski a accepté de nous parler de l’expérimentation « Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres” qu’elle coordonne à l’école Hubert Metzger de Belfort depuis la rentrée 2017 : “3 classes ont travaillé sur les émotions. Les objectifs étaient de les identifier, de les comprendre et d’enrichir […]