Mme Claire Dupanloup, professeure d’histoire géographie au collège Jules Grévy de Mont-sous-Vaudrey, a accepté de vous présenter le projet “L’engagement : les Jeunes Sapeurs Pompiers”, qu’elle mène depuis la rentrée de septembre 2019 avec M. Fabrice Sent, professeur d’EPS : “En appui avec les pompiers de Mont sous Vaudrey, le collège a souhaité ouvrir cette […]
Découvrez le projet “Sport toi bien” mené au collège de Vauvillers
M. Kevin Rongeot, professeur d’EPS au collège Charles Péguy de Vauvillers, a accepté de vous présenter le projet Sport toi bien, dans lequel il est investi : “Le collège de Vauvillers est un petit collège rural qui a le plus fort pourcentage d’élèves en situation de surpoids ou d’obésité du département. L’action « Sport toi […]
Découvrez LEARN-O !
Le jeudi 20 juin 2019, Arnaud Simard, enseignant-chercher à l’ESPE de Besançon, s’est rendu à l’école élémentaire du Petit Chénois de Montbéliard, en présence du Recteur Jean-François Chanet, pour faire découvrir aux élèves le concept LEARN-O. Mais qu’est-ce que LEARN-O ? Arnaud Simard nous explique que le concept LEARN-O est innovant à plusieurs titres : – […]
Initiation à la langue des signes – Circonscription de Vesoul 2
Le site de la circonscription de Vesoul 2 propose un article sur une expérimentation de l’apprentissage de la langue des signes, en cycle 2, à l’école de Menoux, dans le cadre de le Semaine des langues 2019. “C’est une expérience originale qui a été menée à l’école de Menoux dans le cadre de l’enseignement des […]
“Parlons pédagogie et numérique !” : LEARN-O, un concept d’enseignement innovant
Dans le cadre la semaine de la classe inversée et de la pédagogie active et numérique 2019, la DANE de Besançon a proposé une série de webinaires, courtes conférences en ligne, sur différentes thématiques. Dans le cadre de l’un de ces webinaires, Arnaud Simard a présenté LEARN-O, un concept d’enseignement innovant accompagné par le PARDIE […]
#FuneIT – Découvrez les ateliers proposés par le PARDIE !
Le PARDIE de l’académie de Besançon est partenaire du Forum des usages numériques éducatifs – Innovation, Territoires FuneIT qui se déroulera le mercredi 13 février à Vesoul. Le FuneIT est un événement académique qui répond aux enjeux fondamentaux de l’enseignement : • le développement professionnel des enseignants ; • le partage et l’échange d’expériences entre pairs; […]
Quand “Le Monde” parle de l’un des nombreux projets menés au collège de Faucogney-et-la-Mer
Le journal “Le Monde” du 18 janvier 2019 consacre un article à l’un des nombreux projets menés au sein du collège Duplessis-Deville de Faucogney-et-la-Mer : depuis 2017, le principal du collège, M. Rudy Cara, a fait le choix d’interdire les téléphones portables au sein de son établissement. Intitulé “Collège sans portable : on ne pouvait […]
Appel à projets PARDIE – Année 2019-2020
Un nouvel appel à projets pour les expérimentations et les innovations pédagogiques vous est proposé par le PARDIE pour la rentrée 2019. Vous trouverez ci-dessous deux formulaires à compléter : l’un pour la proposition d’un nouveau projet : Fiche-appel-nouveau-projet-PARDIE-2019-2020-Def l’autre pour un renouvellement de projet : Fiche-renouvellement-projet-PARDIE-2019-2020-Def Les formulaires complétés sont à envoyer à l’adresse : ce.pardie@ac-besancon.fr […]
Comment rendre les élèves actifs pour qu’ils comprennent ?
Lors de la Journée académique de l’innovation qui se déroulera à Dijon le mercredi 16 janvier 2019, vous pourrez découvrir le projet “Comment rendre les élèves actifs pour qu’ils comprennent”, qui est mené par M. Vincent Prothe, enseignant au collège Masson de Saint-Loup-sur-Semouse. Ce dernier nous présente son projet, en quelques mots : “Après avoir […]
Laboratoires de la Persévérance Scolaire des LP
Lors de la Journée académique de l’innovation qui se déroulera à Dijon le mercredi 16 janvier 2019, vous pourrez découvrir le projet “Laboratoires de la Persévérance Scolaire des LP”, qui est mené dans l’Académie de Besançon. “Les Laboratoires de la Persévérance scolaire des Lycées professionnels ont pour objectif de renforcer la persévérance scolaire des élèves […]
Chamboule tout… La classe flexible en LP, c’est possible ?
Le lycée professionnel Montciel de Lons le Saunier expérimente depuis quelques semaines la classe flexible. “La classe flexible repose sur un aménagement de l’espace classe afin de permettre aux élèves d’adopter la position la plus confortable possible pour mener à bien les activités demandées par une pédagogie innovante et adaptée. Ceci améliore la concentration, et […]
La trousse à projets
Les enseignants disposent désormais d’un nouvel outil pour faire connaître et financer leurs projets pédagogiques : la Trousse à projets, première plateforme solidaire de financement participatif dédiée aux projets des écoles, des collèges et des lycées. Cette plateforme est accessible à l’adresse suivante : https://trousseaprojets.fr/website/pages/3-proposer-un-projet Cette plateforme développée par l’Etat dans le cadre d’un groupement d’intérêt […]