Madame Emilie Duhem a accepté de nous parler de l’expérimentation « AP et enseignement explicite qu’elle coordonne, avec Madame Marie-Laure Pasquier, au collège André Masson de Saint-Loup-sur-Semouse depuis la rentrée 2017 : « Une partie de l’équipe enseignante du collège André Masson s’est engagée dans un projet d’AP en 6ème sur la compréhension des consignes. Pour mieux […]
Accompagnement des équipes et développement professionnel au collège Marcel Aymé de Chaussin
Le mardi 30 janvier 2018, de 17h à 20h, les enseignants du collège Marcel Aymé de Chaussin se sont réunis pour prendre part à un temps d’échange collaboratif autour du thème « Les outils numériques au service des apprentissages ». L’objectif de ce travail collectif était le suivant : développer les compétences nécessaires à la mise en […]
Collège Pasteur d’Arbois – Classcraft, outil de pédagogie innovante
Monsieur Daniel Latreille, professeur de lettres, a accepté de nous parler de l’expérimentation Classcraft qu’il conduit, avec 4 autres de ses collègues (la professeure documentaliste, la CPE, le professeur d’EPS et le professeur de mathématiques) dans une classe de 5ème depuis la rentrée 2017 : « Depuis la rentrée de 2017 une expérimentation de pédagogie […]
Collège André Masson de Saint-Loup-sur-Semouse – Projet créations de vidéos
Monsieur Vincent Prothe, professeur de mathématiques, a accepté de nous parler du projet de création de capsules vidéo qu’il mène au collège André Masson de Saint-Loup-sur-Semouse dans le cadre de l’enseignement de sa discipline : « Après avoir travaillé en îlots sur une tâche complexe, une activité importante, une notion de cours ou de la méthodologie, […]
Ecole maternelle Aragon de Belfort – Des écrits courts en maternelle au quotidien
L’équipe d’enseignantes impliquée dans le projet « Des écrits courts en maternelle au quotidien », a accepté de nous parler de cette action innovante qui est menée à l’école maternelle Aragon de Belfort : « C’est un projet innovant qui a vu le jour après une présentation du travail de M OUZOULIAS, chercheur en pédagogie. L’objectif est […]
Ecole maternelle Lamartine de Besançon – L’inclusion sociale et la réussite scolaire par l’anglais
Madame Valérie Schneeberger, coordonnatrice du projet « L’inclusion sociale et la réussite scolaire par l’anglais dès 2 ans », a accepté de nous parler de cette action innovante qui est menée à l’école maternelle Lamartine de Besançon : « Depuis la rentrée scolaire 2014, les élèves de l’école Lamartine apprennent l’anglais. Ils bénéficient d’un bain linguistique grâce à […]
Journée nationale de l’innovation 2018 – Découvrez les projets retenus !
Dans le cadre de l’appel à projets lancé à l’occasion de la 8ème édition de la Journée nationale de l’innovation qui se déroulera le 4 avril 2018, plusieurs équipes de l’académie engagées dans des actions innovantes et des expérimentation ont fait acte de candidature : l’équipe du lycée professionnel Montciel de Lons le Saunier, avec […]
Groupe ambition scolaire – Forum des métiers au collège Marcel Aymé de Chaussin
L’équipe du collège Marcel Aymé de Chaussin présente son projet innovant « Groupe ambition scolaire – Forum des métiers » mené sur le niveau 4ème (projet auquel participe des enseignants, mais aussi la secrétaire de direction de l’établissement). Face à une faible implication des élèves dans les apprentissages scolaires, l’ensemble de l’établissement a dû s’adapter en proposant […]
« Silence, on lit ! » au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation
Mme Fully, principale du collège Charles Péguy de Vauvillers, a accepté de nous parler de l’expérimentation « Silence, on lit ! » qui est menée dans son établissement depuis septembre 2017 : Depuis septembre 2017 les élèves et les personnels du collège Charles Péguy placent chaque jour un nouvel objet dans leurs cartables, sacoches ou sacs à […]
Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive
Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste au lycée Belin de Vesoul, parle du projet innovant intitulé « Atelier numérique et multimédia » qu’elle met en oeuvre et coordonne avec M. Leopold Romain, professeur au lycée Germaine Tillion de Montbéliard : Les outils du web sont foisonnants et multiples, qu’ils s’adressent aux professeurs ou aux élèves. Ils permettent de […]
Classe inversée au collège Marcel Aymé de Chaussin
Face au manque d’implication des élèves dans la réalisation des travaux « hors la classe » et pour développer les compétences liées aux outils numériques, la mise en œuvre d’une pédagogie de type « inversée » est expérimentée au sein du collège Marcel Aymé de Chaussin. Initialement conduit auprès d’une classe de 3ème en 2016, le projet tend à s’étendre […]
Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer
Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, M. Rudy Cara, principal du collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant qu’il pilote et qui consiste en un croisement des interventions sur l’ensemble du cycle […]