L’équipe CL!C 2021 vous informe que les inscriptions au 6ème Congrès des classes inversées et des pédagogies actives, qui se déroulera en ligne du 2 au 4 juillet 2021, sont ouvertes, via ce lien : bit.ly/inscriptionsCLIC2021. Pour en savoir plus, cliquez ici Pour profiter des tarifs préférentiels de 30€ pour les non adhérents et de 5€ […]
Formation des directeurs d’école 70 : pilotage de l’innovation pédagogique dans les unités éducatives
Ce jeudi 25 mars s’est tenue une formation sur l’innovation pédagogique à destination des directeurs d’école de Haute-Saône ; cette formation, animée par Mickaël Porte, IEN Vesoul 2, et Pascale Claudel, consultante PARDIE 1er degré 70, répondait aux objectifs suivants : définir l’innovation pédagogique et l’inscrire dans le cadre des référentiels métiers des enseignants et […]
Concertation publique Bâtir l’Ecole ensemble
Pour consulter cet article au format pdf, cliquez sur le lien suivant : CP 25022021 Concertation Bâtir l’Ecole ensemble
Un atelier arts plastiques au collège Rouget de Lisle
Laetitia Lemaire-Bombenger, professeure d’arts plastiques au collège Rouget de Lisle de Lons le Saunier, a accepté de nous parler de l’atelier qu’elle a mis en place. Pour accéder à la version pdf de cet article, cliquez sur le lien suivant : 2021 02 exemple concrétisation compétences arts pl et socle commun Pour découvrir les productions […]
Classe théâtre au collège Rouget de Lisle : intégrer la pratique théâtrale aux apprentissages : une autre façon de les c
Photos prises lors de la représentation du 5 février par Denis Courdier, Le Progrès. Sabine Carré, professeure de Lettres Modernes au collège Rouget de Lisle de Lons le Saunier, a accepté de nous parler du projet de “classe théâtre” qu’elle coordonne et mène en collaboration avec Jessica Lissandre, professeure documentaliste. Un projet né d’un besoin […]
2ème édition du prix Chercheurs en actes – Inscriptions jusqu’au 15 mars 2021
Récompenser les expérimentations visant à la réussite scolaire Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation ou les bonnes pratiques à l’international. Eprouvées en classe avec un déploiement possible au sein d’autres établissements, ces initiatives visent […]
Kadékol : La webradio de l’Ifé – Episode 30 : Confinement : les enseignants revoient leurs pratiques (numériques)
“En ce début d’année 2021, notre quotidien est toujours rythmé par la lutte contre la COVID 19. Dix mois après l’annonce du premier confinement, nous en sommes aujourd’hui au temps des premières vaccinations et nous suivons avec attention la progression des nouveaux variants. Dès le départ, cette crise sanitaire a modifié nos repères, tant dans […]
Semaine des classes inversées et des pédagogies actives – du 25 au 31 janvier 2021
L’objectif de la CLISE est de permettre à tous les enseignant qui le souhaitent d’échanger et d’interagir, autour de rencontres, entre enseignant au sein de leur académie. Cette année encore, la DRNE Bourgogne France-Comté (Délégation Régionale au Numérique pour l’Education) propose aux enseignants des actions de formation à l’occasion de cette semaine. En raison du […]
La semaine des cordées de la réussite
2020-2021 : les cordées évoluent ! Les cordées de la réussite et les parcours d’excellence sont fusionnés sous l’appellation cordées de la réussite, renforçant ainsi la portée du dispositif. Le but des Cordées de la réussite est de lutter contre l’autocensure des élèves par un accompagnement continu dès la classe de 4e, jusqu’au baccalauréat et au-delà. Un […]
Edubref janvier 2021 – L’établissement, la bonne échelle pour l’éducation au développement durable ?
Ce nouveau numéro d’Edubref, rédigé par Anne-Françoise Gibert, présente quelques repères historiques et conceptuels de l’éducation au développement durable (EDD). Il s’inscrit dans le prolongement des Dossiers de veille de l’IFÉ n° 130 Enseignement agricole : enseigner autrement et n° 133 Éduquer à l’urgence climatique Cet Edubref se penche sur quelques-unes des caractéristiques de l’EDD, le contexte […]
Ecouter les élèves dans les différents espaces scolaires (Dossier de veille de l’IFÉ)
“Lors de la crise sanitaire du printemps 2020, les établissements scolaires étaient presque vides et l’école s’est invitée à la maison. À part pour quelques familles ayant déjà fait le choix de l’instruction à domicile, cette si- tuation a été souvent plutôt mal vécue dans l’ensemble par les élèves, les personnels et les familles : […]
Festival Learn-O…le film
Retrouvez, en images, le Festival LearnO, festival pédagogique qui s’est déroulé à Besançon et qui a réuni des centaines d’enfants pendant le temps scolaire. Festival Learn-O…le film: https://youtu.be/fyaCw0nnn0I