En cliquant sur le lien ci-dessous, vous pourrez consulter la charte “Ecole dehors” qui a été conçue dans le cadre d’une collaboration entre le GRAINE, la FCPE et le PARDIE (pour le rectorat). Charte ecole dehors Version finale signée
Découvrez le programme du congrès des classes inversées et des pédagogies actives
L’association Inversons la classe! publie le programme définitif du CLIC 2020, qui se tiendra du 30 octobre au 1er novembre. Afin de protéger ses participants, le CLIC est organisé intégralement en ligne cette année. Pendant trois jours des enseignants de toute la France et de pays francophones, de la maternelle à l’enseignement supérieur et de […]
La Trousse à projets clé en main !
Vous trouverez ci-dessous les publications 2020-2021 de la Trousse à projets à l’attention des équipes éducatives, des éco-délégués et des lycéens. Avec plus de 600 collectes publiées l’an dernier et ce malgré une activité stoppée à la mi-mars, la plateforme rencontre aujourd’hui une belle adhésion des enseignants informés de l’existence de la plateforme (voir ci-dessous […]
Effets du confinement sur l’activité des enseignants et des professionnels de l’enseignement
Les premiers résultats de l’enquête “Effets du confinement sur l’activité des enseignants et des professionnels de l’enseignement”, menée par l’Ifé entre le 14 mai et le 22 juin 2020, sont disponibles en cliquant ici
Synthèse des échanges entre Sylvain Connac et un groupe de travail multicatégoriel sur l’enseignement à distance
Pour consulter la Synthèse des échanges entre Sylvain Connac et un groupe de travail multicatégoriel sur l’enseignement à distance de l’académie, cliquez sur le lien suivant : Compte rendu synthetique des échanges avec S Connac
Découvrez le projet FabLab PEGUY 3D du collège de Vauvillers
Journée nationale de l’innovation – 1er avril 2020
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse organise la dixième édition de la « Journée nationale de l’innovation », le 1er avril 2020, à la Gaîté lyrique à Paris. Cette Journée a pour objectif de valoriser la capacité de recherche et d’innovation du système éducatif. La thématique générale de cette 10e édition est le « Bonheur […]
5ème édition du Congrès des classes inversées et des pédagogies actives- CLIC 2020 – du 26 au 28 juin
La 5ème édition du Congrès des classes inversées et des pédagogies actives, CLIC 2020 est lancée. Ce congrès se déroulera en île de France du 26 au 28 juin 2020. L’appel à contribution et les inscriptions sont dès à présent ouverts sur le site internet : www.congresclic.org Ce cinquième congrès scientifique co-construit par des acteurs […]
Appel à projets 2020
Un nouvel appel à projets pour les expérimentations et les innovations pédagogiques est proposé par le PARDIE (Pôle Académique Recherche-Développement Innovation Expérimentation). Cette année, une application, encore en phase de test, est mise à disposition pour déposer un projet (nouveau ou en renouvellement) ou une idée de projet. Voici la procédure à suivre pour y […]
“La coopération, OUI, mais…COMMENT?” – Samedi 22 février 2020
Le CRAP / Cahiers pédagogiques (Cercle de Recherche et d’Action Pédagogiques) propose une journée d’études sur “La coopération, OUI, mais…COMMENT ?” . Il s’agira de mise en pratique, d’expériences, de retour sur expériences. La journée aura lieu à Besançon, au Collège Victor Hugo, le SAMEDI 22 FÉVRIER 2020 (1er jour des vacances d’hiver), de 8H30 […]
Séminaire “Forme scolaire” – Jeudi 20 février – Vesoul
Dans le cadre de l’accompagnement du développement professionnel des enseignants, les Laboratoires de la persévérance scolaire des LP de l’académie de Besançon et l’Atelier Canopé 70 vous invitent à participer à une journée de séminaire autour de la forme scolaire : Jeudi 20 février 2020 au Lycée professionnel Luxembourg à Vesoul Les enseignants sont de plus […]
Journée académique de l’innovation – Académie de Dijon – Mercredi 19 février 2020
La journée académique de l’innovation de l’académie de Dijon aura lieu le mercredi 19 février 2020. Le programme de cette journée est accessible en cliquant sur le lien suivant : https://extranet.ac-dijon.fr/limesurvey/index.php/165383?lang=fr