Evelyne GERBERT-GAILLARD
Articles de cet auteur
Oct 19
Conférence de Sylvain Connac : Comment apprend l’élève? Lien entre cognition, coopération et évaluation.
Le jeudi 20 octobre à 9h aura lieu la conférence participative de Sylvain Connac à l’INSPE à Besançon sur le thème : Comment apprend l’élève? Lien entre cognition, coopération et évaluation. Apprendre est un paradoxe. D’un côté, on ne peut apprendre que par soi-même : sans effort, personne ne peut rien apprendre et il n’est …
Mai 14
La Journée Nationale de l’Innovation – 11 mai 2022
La 12e édition de la Journée nationale de l’innovation a été organisée le mercredi 11 mai 2022. Cette journée de l’innovation offre une occasion renouvelée de valoriser la capacité d’expérimentation et d’innovation du système éducatif et d’encourager l’inventivité développée par les personnels de l’Éducation nationale. L’édition 2022 a été placée sous le signe de la …
Déc 07
LéA – Circonscriptions Besançon 2 & 3
Depuis la rentrée 2021, un LéA rassemble 14 établissements scolaires et 15 enseignants d’élémentaire et de collèges dans les circonscriptions de Besançon 2 et 3. Ce LéA a pour objet d’étude les gestes didactiques langagiers, les stratégies de compréhension et le développement professionnel. Il s’articule autour de la question suivantes : Existe-t-il des gestes didactiques …
Nov 08
Projet Fert’Aps – Lycée Fertet – Gray
Découvrez le projet Fert’Aps mené au lycée Fertet de Gray et porté par Mme Lomberger et M. Curie ! Septembre 2021, Naissance de ” Fert’Aps “ au lycée des métiers de l’automobile et du transport Henri Fertet. Fert’Aps : Application Pour ta Scolarité au Lycée Fertet Nous sommes partis d’un constat simple. Les nouveaux élèves …
Nov 08
Journée académique de l’innovation – Mercredi 15 décembre 2021
La journée académique de l’innovation aura lieu le mercredi 15 décembre 2021 à Besançon. Cette journée de réflexion collective est, cette année, dédiée au sentiment d’appartenance. Les personnels de l’académie de Besançon peuvent s’inscrire jusqu’au 14/11 dans le cadre du plan académique de formation http://difor.ac-besancon.fr/journee-academique-de-linnovation/ Pour en savoir plus et consulter le programme de cette journée, cliquez …
Oct 15
MOOC « La psychologie pour les enseignants »
Franck Ramus (ENS-PSL – Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Directeur de recherche CNRS) en collaboration avec Joëlle Proust (CNRS, ENS-PSL) et Jean-François Parmentier (Toulouse INP -ENSEEIHT) propose un MOOC sur la psychologie pour les enseignants. Ce MOOC apportera des éléments de psychologie concrets et utiles, dans toutes les disciplines, de la maternelle à l’enseignement …
Sep 30
Congrès « Au coeur de l’éducation » – Besançon – 16 et 17 octobre 2021
Découvrez le programme complet ici !
Sep 30
Appel à projet des Lieux d’éducation Associés (LéA)
Le PARDIE vous informe du lancement de l’appel à projet des Lieux d’éducation Associés (LéA) de l’Institut Français de l’Éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon pour la rentrée 2022. Un LéA est un projet collaboratif de recherche et de production de ressources pour l’enseignement et la formation. Les LéA forment un réseau qui est soutenu …
Sep 17
Appel à projets 2021-2022
Comme chaque année, le PARDIE (Pôle Académique Recherche-Développement Innovation Expérimentation) propose un appel à projets pour les expérimentations et les innovations pédagogiques. Une application est mise à disposition pour déposer un projet (nouveau ou en renouvellement) ou une idée de projet. (Tout projet en renouvellement doit être à nouveau déposé.) Pour accéder à cette application, suivre …
Juin 22
La recherche translationnelle en éducation – Pourquoi et comment ?
Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques. Ce mouvement, appelé « éducation fondée sur des données probantes » ou evidence-based education, se propose d’évaluer par des méthodes expérimentales rigoureuses les effets de différentes pratiques pédagogiques. Une véritable …
Juin 22
Un projet innovant pour l’évaluation en maternelle-CP
Le projet d’innovation pédagogique PARDIE de l’école de Saulx est en cours depuis 2 ans maintenant. Il a permis une réflexion approfondie sur une évaluation plus précise des compétences dans le domaine de la langue orale en maternelle et au CP. Ces nouvelles pratiques, facilitées par les outils numériques, renforcent également la co-éducation école-famille, et …
Juin 17
Ecole dehors à Ferrière sous Jougne
Le journal l’Est Républicain a consacré dans son édition du 17 juin 2021 un article au projet « Ecole du dehors » mené à l’école de Ferrière sous Jougne. Pour consulter l’article au format PDF, cliquez sur le lien suivant : Est Républicain_17 juin 2021_Ecole Dehors Ferrière sous Jougne