Skip to main content

2nde conférence virtuelle sur la différenciation pédagogique – 17 janvier 2018 de 14h à 16h

2nde conférence virtuelle sur la différenciation pédagogique – 17 janvier 2018 de 14h à 16h

Suivez en direct, mercredi 17 janvier entre 14h et 16h, la deuxième conférence virtuelle interactive sur la différenciation pédagogique : Travail de groupes, tutorat… : comment faire travailler les élèves entre eux ? Cette conférence est animée par Nathalie Mons, présidente du Cnesco et professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise. Elle fera intervenir : Céline Buchs, maître […]

Lire plus

Groupe ambition scolaire – Forum des métiers au collège Marcel Aymé de Chaussin

Groupe ambition scolaire – Forum des métiers au collège Marcel Aymé de Chaussin

L’équipe du collège Marcel Aymé de Chaussin présente son projet innovant “Groupe ambition scolaire – Forum des métiers” mené sur le niveau 4ème (projet auquel participe des enseignants, mais aussi la secrétaire de direction de l’établissement). Face à une faible implication des élèves dans les apprentissages scolaires, l’ensemble de l’établissement a dû s’adapter en proposant […]

Lire plus

Ecole : la grande transformation – Retrouvez les visuels utilisés par F. Muller lors de la journée du 13/12

Ecole : la grande transformation – Retrouvez les visuels utilisés par F. Muller lors de la journée du 13/12

Retrouvez tous les visuels utilisés par François Muller lors de la journée du 13 décembre 2017 “Accompagner des équipes et faciliter l’innovation”, qui s’est déroulée au lycée professionnel Pontarcher de Vesoul le 13 décembre 2017, coordonnée par le PARDIE de l’Académie de Besançon et la DASEN de Haute-Saône, en partenariat avec la Ligue de l’enseignement […]

Lire plus

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Retour sur la journée du 13 décembre 2017

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation – Retour sur la journée du 13 décembre 2017

Accompagner des équipes et faciliter l’innovation : entre développement professionnel, enquête sur les pratiques et valorisation des savoirs d’expérience.  Revivez la journée du 13 décembre 2017, animée par François Muller, qui s’est déroulée au lycée professionnel Pontarcher de Vesoul le 13 décembre 2017, coordonnée par le PARDIE de l’Académie de Besançon et la DASEN de […]

Lire plus

“Silence, on lit !” au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation

“Silence, on lit !” au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation

Mme Fully, principale du collège Charles Péguy de Vauvillers, a accepté de nous parler de l’expérimentation “Silence, on lit !” qui est menée dans son établissement depuis septembre 2017 : Depuis septembre 2017 les élèves et les personnels du collège Charles Péguy placent chaque jour un nouvel objet dans leurs cartables, sacoches ou sacs à […]

Lire plus

Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive

Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive

Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste au lycée Belin de Vesoul, parle du projet innovant intitulé “Atelier numérique et multimédia” qu’elle met en oeuvre et coordonne avec M. Leopold Romain, professeur au lycée Germaine Tillion de Montbéliard : Les outils du web sont foisonnants et multiples, qu’ils s’adressent aux professeurs ou aux élèves. Ils permettent de […]

Lire plus

Classe inversée au collège Marcel Aymé de Chaussin

Classe inversée au collège Marcel Aymé de Chaussin

Face au manque d’implication des élèves dans la réalisation des travaux « hors la classe » et pour développer les compétences liées aux outils numériques, la mise en œuvre d’une pédagogie de type « inversée » est expérimentée au sein du collège Marcel Aymé de Chaussin. Initialement conduit auprès d’une classe de 3ème en 2016, le projet tend à s’étendre […]

Lire plus

Découvrez les vidéos de la journée inter-académique de l’innovation de Dijon

Découvrez les vidéos de la journée inter-académique de l’innovation de Dijon

La journée de l’innovation organisée par l’académie de Dijon s’est déroulée le mercredi 22 novembre, sur le site Dumont de l’ESPE de Dijon et au lycée Le Castel de Dijon, autour du thème : « De l’envie d’innover à l’académie apprenante : du faire lieu au faire lien ». Après l’ouverture officielle de la journée par […]

Lire plus

Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, M. Rudy Cara, principal du collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant qu’il pilote et qui consiste en un croisement des interventions sur l’ensemble du cycle […]

Lire plus

Réalité augmentée et webdoc au lycée Edouard Belin de Vesoul

Réalité augmentée et webdoc au lycée Edouard Belin de Vesoul

Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant, articulé autour de la réalité augmentée et du webdocumentaire, qu’elle mène au sein du lycée Edouard Belin de Vesoul. Mme Grisard, […]

Lire plus

MOOC “L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros…”

MOOC “L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros…”

L’Université de Mons (UMONS) vous propose la version 2.0 de son MOOC « L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… ». Les objectifs sont de vous faire découvrir de manière active différents principes pédagogiques qui peuvent faire la différence en termes d’apprentissage. Des stratégies de feed-back et d’évaluation à l’apprentissage collaboratif, en passant par la […]

Lire plus