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Journée académique de l’innovation – 30 mai 2018

Journée académique de l’innovation – 30 mai 2018

La journée académique de l’innovation aura lieu le 30 mai 2018 sur le site de l’Arsenal, à Besançon. Elle aura pour thème “La coopération au service de la réussite des élèves“. Messieurs CONNAC, SALTET et TADDEÏ interviendront dans le cadre de conférences en lien avec ce thème. Des ateliers sur le thème de la coopération […]

Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres – Ecole Metzger de Belfort

Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres – Ecole Metzger de Belfort

Madame Anne-Laure Vaterkowski a accepté de nous parler de l’expérimentation « Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres” qu’elle coordonne à l’école Hubert Metzger de Belfort depuis la rentrée 2017 :     “3 classes ont travaillé sur les émotions. Les objectifs étaient de les identifier, de les comprendre […]

Collège Pasteur d’Arbois – Classcraft, outil de pédagogie innovante

Collège Pasteur d’Arbois – Classcraft, outil de pédagogie innovante

Monsieur Daniel Latreille, professeur de lettres, a accepté de nous parler de l’expérimentation Classcraft qu’il conduit, avec 4 autres de ses collègues (la professeure documentaliste, la CPE, le professeur d’EPS et le professeur de mathématiques) dans une classe de 5ème depuis la rentrée 2017 : “Depuis la rentrée de 2017 une expérimentation de pédagogie innovante […]

Mémento “Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves”

Mémento “Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves”

La coopération entre élèves est une entrée qui promeut des élèves acteurs de leur scolarité, de leur citoyenneté et de leurs apprentissages. Le mémento « Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves au collège et au lycée » publié par Canopé s’adresse aux enseignants et à tous les personnels […]

La coopération entre élèves – des recherches aux pratiques (Dossier de veille de l’IFÉ)

La coopération entre élèves – des recherches aux pratiques (Dossier de veille de l’IFÉ)

“« À plusieurs, on apprend mieux » ; « Il faut développer l’intelligence collective dans les classes pour mieux faire réussir les élèves » ; « La base du socioconstructivisme, c’est l’apprentissage entre pairs » : autant de phrases qui font largement consensus dans le monde de l’éducation, qui paraissent évidentes puisqu’elles correspondent aux contextes […]

“Silence, on lit !” au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation

“Silence, on lit !” au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation

Mme Fully, principale du collège Charles Péguy de Vauvillers, a accepté de nous parler de l’expérimentation “Silence, on lit !” qui est menée dans son établissement depuis septembre 2017 : Depuis septembre 2017 les élèves et les personnels du collège Charles Péguy placent chaque jour un nouvel objet dans leurs cartables, sacoches ou sacs à […]

Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive

Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive

Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste au lycée Belin de Vesoul, parle du projet innovant intitulé “Atelier numérique et multimédia” qu’elle met en oeuvre et coordonne avec M. Leopold Romain, professeur au lycée Germaine Tillion de Montbéliard : Les outils du web sont foisonnants et multiples, qu’ils s’adressent aux professeurs ou aux élèves. Ils permettent de […]

Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer

Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, M. Rudy Cara, principal du collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant qu’il pilote et qui consiste en un croisement des interventions sur l’ensemble du cycle […]

Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – François Taddéi

Vers une société apprenante – Rapport sur la recherche et développement de l’éducation tout au long de la vie, par Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei. Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei ont remis le rapport le 5 avril 2017 à Najat Vallaud-Belkacem. Ce rapport comprend 4 grands axes : Intensifier la recherche pour faire […]