La journée académique de l’innovation aura lieu le 30 mai 2018 sur le site de l’Arsenal, à Besançon. Elle aura pour thème « La coopération au service de la réussite des élèves« . Messieurs CONNAC, SALTET et TADDEÏ interviendront dans le cadre de conférences en lien avec ce thème. Des ateliers sur le thème de la coopération […]
Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres – Ecole Metzger de Belfort
Madame Anne-Laure Vaterkowski a accepté de nous parler de l’expérimentation « Le numérique dédié à la compréhension de sa sensibilité et à celle des autres » qu’elle coordonne à l’école Hubert Metzger de Belfort depuis la rentrée 2017 : « 3 classes ont travaillé sur les émotions. Les objectifs étaient de les identifier, de les comprendre et d’enrichir […]
Collège Pasteur d’Arbois – Classcraft, outil de pédagogie innovante
Monsieur Daniel Latreille, professeur de lettres, a accepté de nous parler de l’expérimentation Classcraft qu’il conduit, avec 4 autres de ses collègues (la professeure documentaliste, la CPE, le professeur d’EPS et le professeur de mathématiques) dans une classe de 5ème depuis la rentrée 2017 : « Depuis la rentrée de 2017 une expérimentation de pédagogie […]
Mémento « Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves »
La coopération entre élèves est une entrée qui promeut des élèves acteurs de leur scolarité, de leur citoyenneté et de leurs apprentissages. Le mémento « Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves au collège et au lycée » publié par Canopé s’adresse aux enseignants et à tous les personnels […]
La coopération entre élèves – des recherches aux pratiques (Dossier de veille de l’IFÉ)
« « À plusieurs, on apprend mieux » ; « Il faut développer l’intelligence collective dans les classes pour mieux faire réussir les élèves » ; « La base du socioconstructivisme, c’est l’apprentissage entre pairs » : autant de phrases qui font largement consensus dans le monde de l’éducation, qui paraissent évidentes puisqu’elles correspondent aux contextes […]
« Silence, on lit ! » au collège Charles Péguy de Vauvillers – Découvrez le 1er bilan de cette expérimentation
Mme Fully, principale du collège Charles Péguy de Vauvillers, a accepté de nous parler de l’expérimentation « Silence, on lit ! » qui est menée dans son établissement depuis septembre 2017 : Depuis septembre 2017 les élèves et les personnels du collège Charles Péguy placent chaque jour un nouvel objet dans leurs cartables, sacoches ou sacs à […]
Le CDI, un espace ouvert pour travailler de façon collaborative et interactive
Mme Catherine Grisard, professeure documentaliste au lycée Belin de Vesoul, parle du projet innovant intitulé « Atelier numérique et multimédia » qu’elle met en oeuvre et coordonne avec M. Leopold Romain, professeur au lycée Germaine Tillion de Montbéliard : Les outils du web sont foisonnants et multiples, qu’ils s’adressent aux professeurs ou aux élèves. Ils permettent de […]
Le cycle 3 dans la réforme au collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer
Lors de la journée de l’innovation qui s’est déroulée à Dijon, le 22 novembre 2017, M. Rudy Cara, principal du collège Duplessis-Deville de Faucogney et la Mer, a pu faire découvrir – notamment à Monsieur le Recteur – le projet innovant qu’il pilote et qui consiste en un croisement des interventions sur l’ensemble du cycle […]
Vers une société apprenante – François Taddéi
Vers une société apprenante – Rapport sur la recherche et développement de l’éducation tout au long de la vie, par Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei. Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei ont remis le rapport le 5 avril 2017 à Najat Vallaud-Belkacem. Ce rapport comprend 4 grands axes : Intensifier la recherche pour faire […]