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Apprendre à résister – Olivier Houdé

Apprendre à résister – Olivier Houdé

Apprendre à résister – Olivier Houdé Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd’hui professeur de psychologie à l’Université Paris Descartes où il dirige, à La Sorbonne, le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant (LaPsyDÉ) du CNRS. Comment apprend-on ? et peut-on améliorer les processus d’apprentissage ? Après Piaget, Olivier Houdé a […]

Comment apprendre à apprendre ? Conférence de Franck Ramus

Comment apprendre à apprendre ? Conférence de Franck Ramus

Franck Ramus est directeur de recherche au CNRS et professeur attaché à l’Ecole Normale Supérieure. Il travaille au laboratoire de sciences cognitives et psycholinguisitique, Institut d’étude de la cognition, école normale supérieure de Paris au sein duquel il dirige l’équipe “développement cognitif et pathologie”. Il est membre du conseil scientifique de l’éducation nationale . La conférence […]

Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines – Stanislas Dehaene

Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines – Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene est chercheur en sciences neuro-cognitives, président du Comité scientifique de l’Education Nationale, professeur au collège de France. Il publie, aux éditions Odile Jacob, “Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines”. « Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d’intelligence artificielle ne parviennent pas encore à  imiter : la faculté […]

Doit-on réapprendre à apprendre ? Réécoutez “La Grande table” avec Stanislas Dehaene

Doit-on réapprendre à apprendre ? Réécoutez “La Grande table” avec Stanislas Dehaene

Doit-on réapprendre à apprendre ? Dans “La Grande table” (France Culture) du 5 septembre 2018, Olivia Gesbert recevait Stanislas Dehaene, chercheur en sciences neuro-cognitives, président du Comité scientifique de l’Education Nationale, professeur au collège de France, et Frédéric Castaignède, journaliste et réalisateur du documentaire “Demain l’école”. Comment favoriser l’apprentissage ? De quoi les enfants ont-ils besoin pour […]

ARCHICLASSE

ARCHICLASSE

“La transformation de l’architecture scolaire est rendue nécessaire par les pédagogies appuyées sur les outils et services numériques. Archiclasse propose d’accompagner les collectivités territoriales et les acteurs de l’École dans la définition de leurs projets de rénovation ou de construction d’écoles ou d’établissements scolaires. Archiclasse propose une démarche de co-construction desdits projets complétée par des […]

Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner

Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner

Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner. “Ce rapport rédigé en 2017 par Catherine Bechetti-Bizot, inspectrice générale de l’Education nationale, cherche à caractériser les grandes tendances et évolutions des pratiques pédagogiques liées à l’introduction des outils numériques dans les classes. S’appuyant sur de nombreuses visites et […]

Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes – Collège de Valdahon

Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes – Collège de Valdahon

Monsieur Daniel Prost, professeur de mathématiques, vous propose de découvrir le projet “Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes” qu’il mène au collège Edgar Faure de Valdahon : “La classe Jeux, Sport, Nature & P’tits Journalistes rassemble des élèves de tous niveaux en mathématiques et a pour objectif de les aider à prendre plus confiance […]

#jinnobesancon2018 – Ouverture de la journée de l’innovation

#jinnobesancon2018 – Ouverture de la journée de l’innovation

En prolongement de la journée académique de l’innovation qui s’est déroulée le mercredi 30 mai 2018 sur le thème de la coopération, nous vous proposons de revoir les discours prononcés par Monsieur le Recteur de l’académie de Besançon, par Frédéric Muyard (Vice-président de l’université de Franche-Comté), Laurent Tainturier (directeur territorial Canopé Bourgogne Franche-Comté), Lionel Croissant (Chef […]

#jinnobesancon2018 – Interview de Sylvain Connac

#jinnobesancon2018 – Interview de Sylvain Connac

En prolongement de la journée académique de l’innovation qui s’est déroulée le mercredi 30 mai 2018 sur le thème de la coopération, nous vous proposons de découvrir une interview de Sylvain Connac, docteur en Sciences de l’Éducation, enseignant chercheur à l’Université Paul Valéry de Montpellier, réalisée par Canopé.

Escape game au collège de l’Arc à Dole et au lycée Jean Michel de Lons le Saunier

Escape game au collège de l’Arc à Dole et au lycée Jean Michel de Lons le Saunier

François-Xavier Maisier a accepté de nous parler de du projet innovant qui est mené au collège de l’Arc autour de la création d’un escape game interdisciplinaire et interétablissement depuis la rentrée 2017 et qu’il coordonne : “Au collège de l’Arc de Dole, les 24 élèves d’une classe de troisième ont créé un Escape Game pédagogique […]

Quand un lycée du Haut-Doubs rencontre un collège de la plaine jurassienne…

Quand un lycée du Haut-Doubs rencontre un collège de la plaine jurassienne…

Le mercredi 13 juin 2018 au matin, une dizaine d’enseignants du lycée Edgar Faure de Morteau ont rencontré l’équipe porteuse du projet « développement professionnel : répondre aux besoins des élèves notamment par l’outil numérique ». C’est ainsi que Mme BELOT Cécile – professeure de physique chimie, et M. PELLICIOLI Adrien – principal adjoint du collège Marcel […]