Franck Ramus (ENS-PSL – Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Directeur de recherche CNRS) en collaboration avec Joëlle Proust (CNRS, ENS-PSL) et Jean-François Parmentier (Toulouse INP -ENSEEIHT) propose un MOOC sur la psychologie pour les enseignants. Ce MOOC apportera des éléments de psychologie concrets et utiles, dans toutes les disciplines, de la maternelle à l’enseignement […]
Formation des directeurs d’école 70 : pilotage de l’innovation pédagogique dans les unités éducatives
Ce jeudi 25 mars s’est tenue une formation sur l’innovation pédagogique à destination des directeurs d’école de Haute-Saône ; cette formation, animée par Mickaël Porte, IEN Vesoul 2, et Pascale Claudel, consultante PARDIE 1er degré 70, répondait aux objectifs suivants : définir l’innovation pédagogique et l’inscrire dans le cadre des référentiels métiers des enseignants et […]
2ème édition du prix Chercheurs en actes – Inscriptions jusqu’au 15 mars 2021
Récompenser les expérimentations visant à la réussite scolaire Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation ou les bonnes pratiques à l’international. Eprouvées en classe avec un déploiement possible au sein d’autres établissements, ces initiatives visent […]
Kadékol : La webradio de l’Ifé – Episode 30 : Confinement : les enseignants revoient leurs pratiques (numériques)
« En ce début d’année 2021, notre quotidien est toujours rythmé par la lutte contre la COVID 19. Dix mois après l’annonce du premier confinement, nous en sommes aujourd’hui au temps des premières vaccinations et nous suivons avec attention la progression des nouveaux variants. Dès le départ, cette crise sanitaire a modifié nos repères, tant dans […]
Edubref janvier 2021 – L’établissement, la bonne échelle pour l’éducation au développement durable ?
Ce nouveau numéro d’Edubref, rédigé par Anne-Françoise Gibert, présente quelques repères historiques et conceptuels de l’éducation au développement durable (EDD). Il s’inscrit dans le prolongement des Dossiers de veille de l’IFÉ n° 130 Enseignement agricole : enseigner autrement et n° 133 Éduquer à l’urgence climatique Cet Edubref se penche sur quelques-unes des caractéristiques de l’EDD, le contexte […]
Effets du confinement sur l’activité des enseignants et des professionnels de l’enseignement
Les premiers résultats de l’enquête “Effets du confinement sur l’activité des enseignants et des professionnels de l’enseignement”, menée par l’Ifé entre le 14 mai et le 22 juin 2020, sont disponibles en cliquant ici
Ça manque pas d’R – Ifé – Qu’est-ce que l’évaluation par compétences ?
« Ça manque pas d’R », est l’émission de l’Ifé entièrement consacrée à la recherche en éducation. Ça manque pas d’R » c’est une discussion simple entre deux chercheurs qui échangent sur le thème du mois. Ils nous parlent de leurs travaux, de résultats, et de pratiques de terrain. L’épisode 22 de « Ça manque pas d’R » était consacré […]
Le travail personnel de l’élève dans et hors la classe : des ressources pour la formation – Ifé Centre Alain-Savary
À partir de situations réelles dans et hors la classe, cette ressource vise à outiller les formateurs sur la question du travail personnel de l’élève. Pour consulter cette ressource, cliquez sur le lien suivant : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-2-perspectives-relatives-a-laccompagnement-et-a-la-formation/travail-dans-et-hors-la-classe-des-ressources-pour-la-formation
Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves – Ifé Centre Alain-Savary
Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves Pour consulter cette synthèse des réflexions et des outils du Centre Alain-Savary au service des formateurs (octobre 2019), cliquez sur le lien suivant : CONCEVOIR DES FORMATIONS V7
La bienveillance active, une posture fondamentale pour la réussite des élèves – Conférence de Christophe Marsollier
La bienveillance active, une posture fondamentale pour la réussite des élèves Pour réécouter cette conférence de Christophe Marsollier, Inspecteur général de l’Education nationale, donnée le 16 octobre 2018 lors de la première journée de séminaire Éducation prioritaire « Raisonner, faire raisonner à l’école » qui s’est tenu à Lyon, cliquez sur le lien suivant : http://www.crdp-lyon.fr/podcast/conference-la-bienveillance-active-une-posture-fondamentale-pour-la-reussite-des-eleves-conference Le support […]
Kadékol : La webradio de l’Ifé – Episode 21 : Le travail collectif enseignant : nécessité ou contrainte ?
Kadékol vous propose chaque mois trois émissions autour de l’éducation, des reportages et des magazines radiophoniques sur des thèmes variés : recherche en éducation, actions de terrain, regards d’experts, actualités de l’Institut français de l’Éducation, sujets nationaux et internationaux… L’épisode 21 était consacré à la thématique suivante : Le travail collectif enseignant : nécessité ou contrainte ? Anne-Francoise […]
Apprendre à lire et mobiliser les recherches en éducation : regards internationaux sur la formation initiale
Pour accéder à l’article « Apprendre à lire et mobiliser les recherches en éducation : regards internationaux sur la formation initiale » de Claire Ravez publié sur le blog Eduveille de l’IFE, cliquez sur le lien suivant : https://eduveille.hypotheses.org/13956 Résumé de l’article : « Dans ce billet, nous nous tournerons donc vers quelques publications internationales récentes, repérées grâce à […]