Skip to main content

BILEM – Un site de ressources pour l’accueil des élèves allophones en maternelle

BILEM – Un site de ressources pour l’accueil des élèves allophones en maternelle

Bilem est le premier site professionnel en France consacré à l’accueil des élèves allophones en école maternelle, à la didactique du français comme langue seconde en cycle 1 et au développement du langage oral dans les contextes fortement plurilingues. La conception du site BILEM (Bilinguisme en maternelle) est le fruit d’une recherche-action-formation initiée en 2012 […]

Propositions pour une meilleure maîtrise des langues étrangères – Oser dire le nouveau monde

Propositions pour une meilleure maîtrise des langues étrangères – Oser dire le nouveau monde

Jean-Michel Blanquer a reçu d’Alex Taylor, journaliste et de Chantal Manes-Bonnisseau, inspectrice générale de l’éducation nationale un rapport « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères, oser dire le nouveau monde », le 12 septembre 2018. Ces propositions visent à dynamiser l’apprentissage des langues étrangères tout au long de la scolarité. Le rapport s’organise autour […]

Ecole maternelle Lamartine de Besançon – L’inclusion sociale et la réussite scolaire par l’anglais

Ecole maternelle Lamartine de Besançon – L’inclusion sociale et la réussite scolaire par l’anglais

Madame Valérie Schneeberger, coordonnatrice du projet « L’inclusion sociale et la réussite scolaire par l’anglais dès 2 ans », a accepté de nous parler de cette action innovante qui est menée à l’école maternelle Lamartine de Besançon : « Depuis la rentrée scolaire 2014, les élèves de l’école Lamartine apprennent l’anglais. Ils bénéficient d’un bain linguistique grâce à […]