Au croisement de la psychologie de l’enfant, de la pédagogie et de l’imagerie cérébrale, en collaboration avec un large réseau d’écoles (depuis la maternelle), le laboratoire d’Olivier Houdé – connu pour sa théorie de l’inhibition cognitive dans le raisonnement – explore les mécanismes du développement et de l’apprentissage. Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd’hui […]
L’école du cerveau – Olivier Houdé
L’école du cerveau – Olivier Houdé Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd’hui professeur de psychologie à l’Université Paris Descartes où il dirige, à La Sorbonne, le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant (LaPsyDÉ) du CNRS. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de […]
Apprendre à résister – Olivier Houdé
Apprendre à résister – Olivier Houdé Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd’hui professeur de psychologie à l’Université Paris Descartes où il dirige, à La Sorbonne, le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant (LaPsyDÉ) du CNRS. Comment apprend-on ? et peut-on améliorer les processus d’apprentissage ? Après Piaget, Olivier Houdé a […]
Comment apprendre à apprendre ? Conférence de Franck Ramus
Franck Ramus est directeur de recherche au CNRS et professeur attaché à l’Ecole Normale Supérieure. Il travaille au laboratoire de sciences cognitives et psycholinguisitique, Institut d’étude de la cognition, école normale supérieure de Paris au sein duquel il dirige l’équipe “développement cognitif et pathologie”. Il est membre du conseil scientifique de l’éducation nationale . La conférence […]
Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines – Stanislas Dehaene
Stanislas Dehaene est chercheur en sciences neuro-cognitives, président du Comité scientifique de l’Education Nationale, professeur au collège de France. Il publie, aux éditions Odile Jacob, « Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines ». « Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d’intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté […]
Doit-on réapprendre à apprendre ? Réécoutez « La Grande table » avec Stanislas Dehaene
Doit-on réapprendre à apprendre ? Dans « La Grande table » (France Culture) du 5 septembre 2018, Olivia Gesbert recevait Stanislas Dehaene, chercheur en sciences neuro-cognitives, président du Comité scientifique de l’Education Nationale, professeur au collège de France, et Frédéric Castaignède, journaliste et réalisateur du documentaire « Demain l’école ». Comment favoriser l’apprentissage ? De quoi les enfants ont-ils besoin pour […]
ARCHICLASSE
« La transformation de l’architecture scolaire est rendue nécessaire par les pédagogies appuyées sur les outils et services numériques. Archiclasse propose d’accompagner les collectivités territoriales et les acteurs de l’École dans la définition de leurs projets de rénovation ou de construction d’écoles ou d’établissements scolaires. Archiclasse propose une démarche de co-construction desdits projets complétée par des […]
Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner
Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner. « Ce rapport rédigé en 2017 par Catherine Bechetti-Bizot, inspectrice générale de l’Education nationale, cherche à caractériser les grandes tendances et évolutions des pratiques pédagogiques liées à l’introduction des outils numériques dans les classes. S’appuyant sur de nombreuses visites et […]
Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes – Collège de Valdahon
Monsieur Daniel Prost, professeur de mathématiques, vous propose de découvrir le projet « Classe Jeux, Sport, Nature et P’tits Journalistes » qu’il mène au collège Edgar Faure de Valdahon : « La classe Jeux, Sport, Nature & P’tits Journalistes rassemble des élèves de tous niveaux en mathématiques et a pour objectif de les aider à prendre plus confiance […]
#jinnobesancon2018 – Ouverture de la journée de l’innovation
En prolongement de la journée académique de l’innovation qui s’est déroulée le mercredi 30 mai 2018 sur le thème de la coopération, nous vous proposons de revoir les discours prononcés par Monsieur le Recteur de l’académie de Besançon, par Frédéric Muyard (Vice-président de l’université de Franche-Comté), Laurent Tainturier (directeur territorial Canopé Bourgogne Franche-Comté), Lionel Croissant (Chef […]
#jinnobesancon2018 – Interview de Jérôme Saltet
En prolongement de la journée académique de l’innovation qui s’est déroulée le mercredi 30 mai 2018 sur le thème de la coopération, nous vous proposons de découvrir une interview de Jérôme Saltet, réalisée par Canopé.
#jinnobesancon2018 – Interview de Sylvain Connac
En prolongement de la journée académique de l’innovation qui s’est déroulée le mercredi 30 mai 2018 sur le thème de la coopération, nous vous proposons de découvrir une interview de Sylvain Connac, docteur en Sciences de l’Éducation, enseignant chercheur à l’Université Paul Valéry de Montpellier, réalisée par Canopé.