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Jean-Philippe Lachaux – Le cerveau et l’attention

Jean-Philippe Lachaux – Le cerveau et l’attention

Jean-Philippe Lachaux est directeur de recherche à l’INSERM, au sein du Centre de recherche en neurosciences de Lyon. Il anime un groupe dédié à la compréhension des mécanismes cérébraux des grandes fonctions cognitives humaines. Il est un spécialiste de l’attention.   Il est l’auteur des livres Le Cerveau attentif : contrôle, maîtrise et lâcher-prise (éd. Odile […]

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Apprendre, est-ce que cela peut s’apprendre ? Réécoutez “La Conversation scientifique” avec Stanislas Dehaene

Apprendre, est-ce que cela peut s’apprendre ? Réécoutez “La Conversation scientifique” avec Stanislas Dehaene

Dans “La Conversation scientifique” (France Culture) du 29 septembre 2018, Etienne Klein recevait Stanislas Dehaene, chercheur en sciences neuro-cognitives, président du Comité scientifique de l’Education Nationale. Quel rôle joue le cerveau dans notre rapport au monde, mais aussi dans la construction de nos connaissances sur ce qui nous entoure. Quels sont les outils, les instruments, les […]

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2 minutes pour comprendre en quoi l’erreur est partie prenante de l’apprentissage

2 minutes pour comprendre en quoi l’erreur est partie prenante de l’apprentissage

Dans cette vidéo publiée par Arte, on comprend en quoi l’erreur est partie prenante de l’apprentissage du point de vue des neurosciences cognitives. Stanislas Dehaene explique en effet que se tromper est indispensable pour apprendre et l’activité de restituer des savoirs en se testant permet de mieux les retenir. Pour visionner cette courte vidéo, cliquez […]

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Stanislas Dehaene : “La confiance est le moteur de l’envie d’apprendre”

Stanislas Dehaene : “La confiance est le moteur de l’envie d’apprendre”

“Comment l’école peut-elle donner l’envie d’apprendre ? Comment conserver chez les élèves le désir d’apprendre tout au long de leur scolarité ? Comment l’école doit-elle accueillir cette envie d’apprendre ? Pour le neuroscientifique Stanislas Dehaene, la confiance est l’un des moteurs de l’apprentissage. Il livre ses clés pour entretenir la curiosité naturelle des élèves. Il intervenait dans le […]

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Etienne Klein : “Mettre l’innovation au service du bien commun”

Etienne Klein : “Mettre l’innovation au service du bien commun”

Le NOVAQ, festival de l’innovation en Nouvelle-Aquitaine, s’est déroulé du du 13 au 15 septembre 2018 sur le thème “Innover au service de l’humain”. Etienne Klein est physicien, directeur de recherches au CEA et docteur en philosophie des sciences, directeur du Laboratoire de Recherche sur les Sciences de la Matière du CEA (LARSIM). Il a […]

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Kadékol, la webradio de l’IFÉ

Kadékol, la webradio de l’IFÉ

Kadékol, la web radio de l’IFÉ vous propose chaque mois trois émissions autour de l’éducation. Des reportages et des magazines radiophoniques sur des thèmes variés : recherche en éducation, actions de terrain, regards d’experts, actualités de l’Institut français de l’Éducation, sujets nationaux et internationaux… Pour en savoir plus, cliquez sur le lien suivant : http://ife.ens-lyon.fr/kadekol

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Demain, l’école – Un tour d’horizon des différentes innovations en matière d’éducation

Demain, l’école – Un tour d’horizon des différentes innovations en matière d’éducation

Samedi 15 et 22 septembre 2018 à 22h25 Et en replay jusqu’au 14 et 21 novembre 2018 Une mini-série documentaire de Frédéric Castaignede (2018, 2x52mn) Aux quatre coins du monde, nos enfants expérimentent de nouvelles façons d’apprendre. À travers deux films d’investigation, nous partons à la découverte de l’école de demain, à l’heure où la révolution […]

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“Apprendre au XXIe siècle – avec et par la science” – Réécoutez l’émission “Etre et savoir” avec François Taddéi

“Apprendre au XXIe siècle – avec et par la science” – Réécoutez l’émission “Etre et savoir” avec François Taddéi

Dimanche 16 septembre 2018, dans l’émission “Etre et savoir” consacrée à la question “Quelles nouvelles pédagogie pour demain ?”, sur France Culture, Louise Touret recevait : François Taddéi, ingénieur-généticien, spécialiste des sciences de l’apprendre et directeur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires à Paris) qui publie actuellement Apprendre au XXIe siècle aux éditions Calmann-Lévy. Elena Pasquinelli, philosophe, […]

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Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de l’Enfant – Olivier Houdé

Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education de l’Enfant – Olivier Houdé

Au croisement de la psychologie de l’enfant, de la pédagogie et de l’imagerie cérébrale, en collaboration avec un large réseau d’écoles (depuis la maternelle), le laboratoire d’Olivier Houdé – connu pour sa théorie de l’inhibition cognitive dans le raisonnement – explore les mécanismes du développement et de l’apprentissage. Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd’hui […]

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Comment apprendre à apprendre ? Conférence de Franck Ramus

Comment apprendre à apprendre ? Conférence de Franck Ramus

Franck Ramus est directeur de recherche au CNRS et professeur attaché à l’Ecole Normale Supérieure. Il travaille au laboratoire de sciences cognitives et psycholinguisitique, Institut d’étude de la cognition, école normale supérieure de Paris au sein duquel il dirige l’équipe “développement cognitif et pathologie”. Il est membre du conseil scientifique de l’éducation nationale . La conférence […]

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