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Quelques ressources autour du travail de...

Quelques ressources autour du travail de Jérôme Saltet

En cliquant sur les liens ci-dessous, vous accéderez à des sites internet vous permettant d’appréhender le travail de Jérôme Saltet, qui interviendra lors de la journée académique de l’innovation du mercredi 30 mai 2018 autour de la notion de décloisonnement, notamment dans le cadre de l’Ecole du socle. http://www.changerlecole.com/ www.playbac.fr www.playbacpresse.fr www.lesclefsdelecole.com Twitter @ecoledufutur

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Quelques ressources autour du travail de Sylvain Connac

Sylvain Connac, docteur en Sciences de l’Éducation, est enseignant chercheur à l’Université Paul Valéry de Montpellier.   Petite bibliographie autour de Sylvain Connac Pour en savoir plus, sur cet ouvrage, cliquez sur le lien suivant : https://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/16-apprendre-avec-les-pedagogies-cooperatives.html     Pour en savoir plus, sur cet ouvrage, cliquez sur le lien suivant : https://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/295-enseigner-sans-exclure.html     Pour en […]

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Comment aider le cerveau à surmonter les

Comment aider le cerveau à surmonter les obstacles cognitifs ? Grégoire Borst

Revivez la journée d’étude qui s’est déroulée à Nancy le 24 mai 2017, consacrée aux processus mentaux liés à l’apprentissage, et notamment l’intervention de Grégoire Borst articulée autour de la question suivante : “Comment aider le cerveau à surmonter les obstacles cognitifs ?”, en cliquant sur le lien suivant : http://www.cndp.fr/crdp-nancy-metz/videos/journee-detude-processus-mentaux-lies-a-lapprentissage-2017.html  

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Découvrir le cerveau à l’école : les sci

Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages

Le parcours M@gistère d’autoformation « Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages », mis à jour en février 2017, d’une durée de 6 heures, répond aux objectifs suivants : sensibiliser les enseignants aux sciences cognitives, aux données scientifiques les plus récentes concernant le fonctionnement cognitif et cérébral de l’enfant, centré […]

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Mon Cerveau à l’école

Mon Cerveau à l’école

L’équipe de Stanislas Dehaene, chercheur en neurosciences cognitives, a lancé en 2014 un site de vulgarisation scientifique à destination des parents et éducateurs visant à faire le lien entre les neurosciences cognitives et les pratiques pédagogiques. Plusieurs entrées thématiques sont proposées : Cerveau, Bébé, Langage, Lecture, Calcul, Dys, Jeux, Vidéos, Laboratoire, Nouveaux. Concernant par exemple […]

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Quelques éléments de psychologie cogniti

Quelques éléments de psychologie cognitive pour concevoir des situations d’apprentissages

Le Centre Alain Savary (centre national de formation pour les cadres, les formateurs, les professionnels, les élus et les bénévoles du champ éducatif, et de production de ressources sur les pratiques éducatives dans les établissements et territoires confrontés à d’importantes difficultés sociales et scolaires) propose, sur son site internet, un dossier intitulé : “Quelques éléments […]

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Capsules d’autoformation du CFORP sur la

Capsules d’autoformation du CFORP sur la différenciation pédagogique

Découvrez les capsules d’autoformation du CFORP (Centre franco-ontarien des ressources pédagogiques) portant sur la différenciation pédagogique, en cliquant sur le lien suivant : http://formapro.cforp.ca/autoformation/activite/quelle-est-la-raison-detre-des-capsules-dautoformation-2/ “Ces capsules, gratuites et interactives, sont destinées aux enseignants dans le but de faciliter l’intégration de la différenciation pédagogique en salle de classe et de répondre ainsi aux besoins de tous les […]

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Innovation & Education Lab (François Mul

Innovation & Education Lab (François Muller)

L’Innovation et Education Lab, nouveau site dont les auteurs sont François Muller, Romuald Normand, Thierry Foulkes et Ruth Bourchier, diffuse et partage des connaissances scientifiques et professionnelles dans le domaine de l’innovation en éducation. L’ouverture et la comparaison internationale sont des ressources utiles pour mettre en évidence les changements de l’école et aider les professionnels […]

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Retrouvez la vidéo de la 1ère conférence

Retrouvez la vidéo de la 1ère conférence virtuelle sur la différenciation pédagogique

Retrouvez la vidéo de la conférence virtuelle proposée par le Cnesco, le mercredi 4 octobre 2017 : « Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? » en cliquant sur le lien suivant : http://www.cnesco.fr/fr/differenciation-pedagogique/conference-virtuelle/. Cette conférence a été organisée par le Cnesco, en partenariat avec l’Ifé/ENS de Lyon, l’Éspé de Paris et l’université Sorbonne […]

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