Récompenser les expérimentations visant à la réussite scolaire Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation ou les bonnes pratiques à l’international. Eprouvées en classe avec un déploiement possible au sein d’autres établissements, ces initiatives visent […]
Journée académique de l’innovation – Académie de Dijon – Mercredi 19 février 2020
La journée académique de l’innovation de l’académie de Dijon aura lieu le mercredi 19 février 2020. Le programme de cette journée est accessible en cliquant sur le lien suivant : https://extranet.ac-dijon.fr/limesurvey/index.php/165383?lang=fr
Qu’est-ce que la charge cognitive ? Interview d’André Tricot
En cliquant sur le lien ci-dessous, vous accéderez à l’interview d’André Tricot, professeur de psychologie à l’Université Paul Valéry Montpellier 3, EPSYLON Lab, réalisée par La Main à la pâte et consacrée à la question de la charge cognitive. https://synapses-lamap.org/2020/01/07/interview-quest-ce-que-la-charge-cognitive/
La métacognition – Les enjeux pédagogiques de la recherche
Le Conseil Scientifique de l’Education Nationale propose un nouveau texte sur la métacognition : Quels sont les gestes professionnels des enseignants qui permettent aux élèves de s’engager activement dans les apprentissages ? Comment changer la représentation de l’erreur dans l’esprit des élèves ? Le groupe de travail s’attache en particulier à identifier les pratiques éducatives […]
Le dispositif ATOLE entre dans les classes de la circonscription Vesoul 2
Dans le cadre de projets innovation soutenus par le PARDIE de l’Académie de Besançon, des écoles de la circonscription Vesoul 2 ont choisi de mettre en œuvre le dispositif ATOLE avec leurs élèves, cette année. Le programme « ATOLE : l’attention, ça s’apprend ! » est mené par l’équipe de Jean-Philippe Lachaux du Centre de Recherche en Neurosciences de […]
MOOC « L’attention, ça s’apprend ! »
Ce cours est une initiation à la maîtrise de l’attention et de la concentration. Il s’adresse à toutes les personnes qui se posent des questions sur l’attention et la concentration, et qui sont à la recherche de pistes pour retrouver un peu de maîtrise dans ces domaines, que ce soit pour eux-mêmes ou pour d’autres […]
#FuneIT – Conférence de G. Borst : « Développement cognitif et apprentissage chez l’enfant et l’adolescent… »
#FuneIT de Vesoul le 13 février 2019 de 9h à 10h30 et de 13h30 à 15h « Développement cognitif et apprentissage chez l’enfant et l’adolescent : effets et apports du numérique » « Les nouvelles technologies et le numérique sont de plus en plus présent dans notre environnement et à l’école. De nombreuses questions se posent sur les […]
Conférence de Jean-Luc Berthier : « Les sciences cognitives à l’école. Les cogni-classes »
En cliquant sur le lien ci-dessous, vous pourrez visionner la conférence intitulée « Les sciences cognitives à l’école. Les cogni-classes » qui a été tenue la 16 janvier 2019 par Jean-Luc Berthier, consultant pour l’Education nationale, lors de la Journée académique de l’innovation de Dijon : http://edumedia.ac-dijon.fr/video.php?id=x71m7s0
Conférence de Franck Ramus : « Des neurosciences à l’éducation fondée sur des preuves »
En cliquant sur le lien ci-dessous, vous pourrez visionner la conférence intitulée « Des neurosciences à l’éducation fondée sur des preuves » qui a été tenue la 16 janvier 2019 par Franck Ramus, chercheur, directeur de Recherche (CNRS), professeur attaché à l’ENS, membre du Conseil Scientifique de l’Education Nationale lors de la Journée académique de l’innovation […]
Visionnez tous les exposés de la conférence internationale sur la métacognition et la confiance en soi
Tous les exposés de la seconde conférence internationale du Conseil Scientifique de l’Education Nationale, consacrée à la métacognition et à la confiance en soi, qui s’est déroulé le 28 novembre 2018, sont maintenant en ligne. Vous pouvez donc visionner toutes les interventions qui ont eu lieu dans le cadre de cette conférence, en cliquant sur […]
Les neurosciences peuvent-elles éclairer l’éducation ? Conférence de Franck Ramus
Franck Ramus est directeur de recherche au CNRS et professeur attaché à l’Ecole Normale Supérieure. Il travaille au laboratoire de sciences cognitives et psycholinguisitique, Institut d’étude de la cognition, école normale supérieure de Paris au sein duquel il dirige l’équipe “développement cognitif et pathologie”. Il est membre du conseil scientifique de l’éducation nationale. La conférence “Les […]
Conférence internationale sur la métacognition et la confiance en soi – 28 novembre 2018
Le Conseil scientifique de l’Éducation nationale vous convie à la Conférence internationale sur la métacognition et la confiance en soi qui se tiendra Mercredi 28 novembre 2018 au Lycée Louis-le-Grand – Amphithéâtre Patrice Chéreau, 123 Rue Saint-Jacques, Paris 5e, de 13 h 30 à 19 h (accueil à partir de 12 h 30). Comment rendre les élèves responsables de leur propre […]