Cette carte mentale est le fruit du travail collaboratif effectué lors de la journée “Accompagner des équipes et faciliter l’innovation” qui s’est déroulée au lycée professionnel Pontarcher de Vesoul le 13 décembre 2017, coordonnée par le PARDIE de l’Académie de Besançon et la DASEN de Haute-Saône, en partenariat avec la Ligue de l’enseignement.

 

10 marqueurs qui attestent d’un développement de l’action innovante :

1. Cohésion – Collectif → Equipe

2. Adhésion → Pilotage

3. Un projet réalisable

4. Du concret → Production

5. Diagnostic partagé → Evaluation

6. Prise de risque – Audace → Droit à l’erreur

7. Bénéfices → Plus value pour les enseignants et les élèves

8. Communauté éducative

9. Partenaires extérieurs

10. Implication des élèves → Dialogue adultes / élèves